我的班主任張老師
有人說老師是園丁,為祖國山川添秀色;有人說老師如春雨,潤育了無數 棟梁之材;有人說,老師是紅燭,照亮了前行的道路。正是因為老師的啟蒙與奉獻,我們才有一雙強有力的翅膀在知識的世界里遨游。
我的班主任張老師就是這樣一位老師。她心地善良,和藹可親,總是像媽 媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。有一次放學后,張老師把我留了下來。她說 我的字寫得歪歪扭扭,讓我重新寫。直到我把字寫工整、規范,張老師才讓我 回家。我當時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎?真是的,大驚小怪!回到 家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“ 張老師是對的,她是對你負 責。你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”我想了想,覺得也對。從那以 后,我就天天堅持練字,現在我的字比以前漂亮多了。這都是張老師的功勞!
張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上也關心我們。(這句話承上啟 下,過渡自然。)我們班有46名同學,張老師為了使同學們全身心地投人到學 習中,利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的情況都了如指掌,以便及 時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,她總是第一眼就發現了,然后主動問怎么了,用藥了嗎;如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。
是老師給了我們關愛與智慧,是老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路,無論我走到哪里,都不會忘記張老師這樣的恩師。
我的班主任張老師就是這樣一位老師。她心地善良,和藹可親,總是像媽 媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。有一次放學后,張老師把我留了下來。她說 我的字寫得歪歪扭扭,讓我重新寫。直到我把字寫工整、規范,張老師才讓我 回家。我當時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎?真是的,大驚小怪!回到 家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“ 張老師是對的,她是對你負 責。你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”我想了想,覺得也對。從那以 后,我就天天堅持練字,現在我的字比以前漂亮多了。這都是張老師的功勞!
張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上也關心我們。(這句話承上啟 下,過渡自然。)我們班有46名同學,張老師為了使同學們全身心地投人到學 習中,利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的情況都了如指掌,以便及 時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,她總是第一眼就發現了,然后主動問怎么了,用藥了嗎;如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。
是老師給了我們關愛與智慧,是老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路,無論我走到哪里,都不會忘記張老師這樣的恩師。