頂氣球比賽
老師說:“明天活動課要做一個頂氣球的游戲。”大家聽了都非常高興。我和其他幾個中隊委負責準備氣球。我們來到商店一看,五顏六色的氣球可真多啊!有紅的、黃的、白的,還有綠的,真漂亮。我說:“咱們買一個紅氣球吧,表示勝利。”王菲說:“還是買一一個黃的吧,還是黃的漂亮。”最后大家都同意我的意見,買了一個大紅氣球。
第二天,上活動課的鈴聲一響,同學們就在教室里坐好了。老師先找兩名同學拉著一塊白布當網,然后把全班同學分成紅、藍兩隊,右邊的三行是紅隊,左邊的三行為藍隊。老師當裁判,她讓每隊選出兩名同學參加比賽,大家都想上場試一試,爭論了半天,才把參賽的同學選出來,紅隊的代表是劉立和張程,藍隊的代表是王剛和李明。這時,老師開始宣布規則:一、不許用手打,只能用頭頂;二、氣球不許從網下過。
裁判員一聲哨響,比賽開始了,她首先把球拋向空中,球落下的時候,紅隊的同學猛地往上一頂,球飄過了網,到了藍隊的那邊,藍隊的同學還在呆呆地站著,等他們反應過來,氣球已落在了地上,紅隊得了一分,觀眾席上藍隊的同學急了,大聲喊著:“真笨,換人!換人!”藍隊換了兩名同學,第二次比賽開始了。這兩名同學真是不負眾望,—次又一次地把紅隊頂過來的球又頂回去,一直進行了八個回合,才分出勝負,藍隊得了一分,這時場上已經是一比一平了。關鍵的第三次比賽開始了。雙方都換了人,選出最好的代表,比賽更加激烈了,最后還是紅隊贏了。最后,老師給紅隊發了獎,也給藍隊發了鼓勵獎。
第二天,上活動課的鈴聲一響,同學們就在教室里坐好了。老師先找兩名同學拉著一塊白布當網,然后把全班同學分成紅、藍兩隊,右邊的三行是紅隊,左邊的三行為藍隊。老師當裁判,她讓每隊選出兩名同學參加比賽,大家都想上場試一試,爭論了半天,才把參賽的同學選出來,紅隊的代表是劉立和張程,藍隊的代表是王剛和李明。這時,老師開始宣布規則:一、不許用手打,只能用頭頂;二、氣球不許從網下過。
裁判員一聲哨響,比賽開始了,她首先把球拋向空中,球落下的時候,紅隊的同學猛地往上一頂,球飄過了網,到了藍隊的那邊,藍隊的同學還在呆呆地站著,等他們反應過來,氣球已落在了地上,紅隊得了一分,觀眾席上藍隊的同學急了,大聲喊著:“真笨,換人!換人!”藍隊換了兩名同學,第二次比賽開始了。這兩名同學真是不負眾望,—次又一次地把紅隊頂過來的球又頂回去,一直進行了八個回合,才分出勝負,藍隊得了一分,這時場上已經是一比一平了。關鍵的第三次比賽開始了。雙方都換了人,選出最好的代表,比賽更加激烈了,最后還是紅隊贏了。最后,老師給紅隊發了獎,也給藍隊發了鼓勵獎。